善待他人的事例_善待他人的事例简略

善待他人的事例
美剧广告狂人MAD MAN里第一季的中英文字幕,只要中英字幕。学英语用的。

  • 非常感谢!!!学英语用的。。。只要字幕。。。中英的。。。
  • 1.在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己,当别人进步时,不但不为别人高兴,反而心生妒意,恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,这种可怕的心态叫忌妒。做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。良好的竞争意识有哪些特征?①相信自己能够发挥最佳水平。②崇尚公平竞争。③保持良好心态,胜不骄,败不馁。④欢迎别人超过自己,更勇于超过别人。2.小强和小华不仅是同班同学,而且是学习上的竞争对手,生活中的一对好朋友,两个小伙伴在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习,而小华的文科学习成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助,你追我赶,共同进步,被传为佳话。(1)小强和小华在合作中竞争的事例,对你有什么启发?①要学会在合作中竞争。在合作中竞争,就要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。②同学之间的共同点为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进。 (2)你如何理解这种竞争?①在合作中竞争倡导的是一种全新的竞争理念:竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的是在于超越自我,共同进步。②面对竞争的成功,应再接再厉,更进一步,不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊;面对竞争的失败,不应彷徨苦闷、灰心丧气,而应总结经验、奋起直追。第九课 心有他人天地宽1.宽容的重要性①人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性,“和而不同”,求同存异,是我们宽容合作的基础。②人与人之间需要相互宽容:现实生活中,我们难免无意之中伤害别人,我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人的原谅;同样,我们也可能受到别人无意之中的伤害,对别人的“对不起”,我们也要真诚接纳、理解、原谅。③宽容,是一种美德。宽容,是一种境界。2.宽容的原则宽容并不意味我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。宽容要讲究策略,我们要宽厚待人,与人为善;善于宽容别人无意的伤害;以我们的宽容感化当事人,使其改过。当然,宽容是有原则的,不是盲目的,我们决不迁就“坏人”“恶人”,在原则问题上不能让步。3.理解“己所不欲,勿施于人”①内涵:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。我们在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。②我们希望别人怎样对待自己,也就应该以同样的方式对待别人。③关心他人、尊重他人、理解他人,是“己所不欲,勿施于人”的实质所在。我们应时时处处都站在别人的角度思考问题,体验他人的情感世界,融洽、友善地与人相处。4.人生而平等的含义人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视。在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。5.如何平等对待他人?①人的差异需要得到尊重。在现实生活中,人与人之间存在着差异,这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。我们要增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。②平等对待弱势群体。在社会生活中,他们的平等权益容易受到侵害,我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。6.尊重具体表现在哪些方面?①尊重他人。我们要尊重他人的尊严,尊重他人的基本权利,尊重他人的主体地位,做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。②尊重社会。我们……余下全文

写父母孝敬长辈或自己孝敬父母的叙事作文

  • 是叙事的啊!!!600字以上,初二作文
  • 事例一 包公即包拯(公元999-1062年),字希仁,庐州合肥(今安徽合肥市)人,父亲包仪,曾任朝散大夫,死后追赠刑部侍郎。包公少年时便以孝而闻名,性直敦厚。在宋仁宗天圣五年,即公元1027年中了进士,当时28岁。先任大理寺评事,后来出任建昌(今江西永修)知县,因为父母年老不愿随他到他乡去,包公便马上辞去了官职,回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的叫口称颂。 几年后,父母相继辞世,包公这才重新踏入仕途。这也是在乡亲们的苦苦劝说下才去的。在封建社会,如果父母只有一个儿子,那么这个儿子不能扔下父母不管,只顾自己去外地做官。这是违背封建法律规定的。一般情况下,父母为了儿子的前程,都会跟随去的。或者儿子和本家族的其他人规劝。父母不愿意随儿子去做官的地方养老,这在封建时代是很少见的,因为这意味着儿子要遵守封建礼教的约束–辞去官职照料自己。历史书上并没有说明具体原因,可能是父母有病,无法承受路上的颠簸,包公这才辞去了官职。 不管情况如何,包公能主动地辞去官职,还是说明他并不是那种迷恋官场的人。对父母的孝敬也堪为当今一些素质底下的人的表率。以前的故事讲的最多的是包公的铁面无私,把包公孝敬父母的事情给忽视了。 事例二 东汉时的黄香,是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候,家境困难,10岁失去母亲,父亲多病。闷热的夏天,他在睡前用扇子赶打蚊子,扇凉父亲睡觉的床和枕头,以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜,他先钻进冰冷的被窝,用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天,他穿不起棉袄,为了不让父亲伤心,他从不叫冷,表现出欢呼雀跃的样子,努力在家中造成一种欢乐的气氛,好让父亲宽心,早日康复。 事例三 在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学,一个13岁少年的题为《妈妈,我就是你的眼睛》的发言,使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时,母亲双目失明,他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时! 事例四 老一辈革命家朱德著文《回忆我的母亲》,以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。毛泽东接到母亲病危的家信,星夜上路,昼夜兼程,他抚摸着母亲的棺木放声恸哭,悲痛之中挥笔写下《祭母文》:“吾母高风,首推博爱”。宋庆龄孝心至诚,在母亲灵前“饮泣不已”。陈毅探母,执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。李鹏事母至孝,每逢假日,李鹏夫妇总要带上母亲喜爱的食物,到母亲处请安问好。 以下也许对你的班队课有所帮助,你可以参考参考 给我一个名词:父母 问你一个问题:怎样父母? 给你一个建议:孝敬父母,选择无愧于心的。 我们都赤裸裸而来,没有谁天生富有,没有谁天生贫穷。人生旅途中,是攫取是放弃,是拒绝是接受,全在父母的指引,心灵的抉择。 有人医治父母,千金散尽;有人赡养父母,不惜重金。有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”。有人选择善待父母,有人选择拒绝赡老。美与丑,善与恶,全在一念之间,遗臭万年还是流芳百世,系于一瞬。 要孝敬的太多太多,只想告诉你,选择孝敬,不要让迷雾遮住双眼,让污垢蒙蔽心灵,为父母,为自己,捧一颗清纯、孝敬之心。 孝敬和判逆之间,介子推为母而死,选择光荣;李魁只身劈虎报母仇,选择德昭后世;香九龄为父暖被,王文以身喂蚊。孝敬可以帮助你成就很多很多。做个有价值的,无愧生命无愧社会的真正的人,人们也会赠与你回报。 一个在暴风雨中求生的人,会奋不顾身挽救父母的性命;一个在沙漠里跋涉的人会毅然解下腰间最后一壶水给父……余下全文

安永会计师事务所门槛必须是英语六级吗?

  • 安永会计师事务所门槛必须是英语六级吗?
  • 1.在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己,当别人进步时,不但不为别人高兴,反而心生妒意,恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,这种可怕的心态叫忌妒。做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。良好的竞争意识有哪些特征?①相信自己能够发挥最佳水平。②崇尚公平竞争。③保持良好心态,胜不骄,败不馁。④欢迎别人超过自己,更勇于超过别人。2.小强和小华不仅是同班同学,而且是学习上的竞争对手,生活中的一对好朋友,两个小伙伴在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习,而小华的文科学习成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助,你追我赶,共同进步,被传为佳话。(1)小强和小华在合作中竞争的事例,对你有什么启发?①要学会在合作中竞争。在合作中竞争,就要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。②同学之间的共同点为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进。 (2)你如何理解这种竞争?①在合作中竞争倡导的是一种全新的竞争理念:竞争并不意味着“你死我活”,竞争的目的是在于超越自我,共同进步。②面对竞争的成功,应再接再厉,更进一步,不可孤芳自赏、追名逐利、唯我独尊;面对竞争的失败,不应彷徨苦闷、灰心丧气,而应总结经验、奋起直追。第九课 心有他人天地宽1.宽容的重要性①人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性,“和而不同”,求同存异,是我们宽容合作的基础。②人与人之间需要相互宽容:现实生活中,我们难免无意之中伤害别人,我们要体谅、尊重他人的感受,真诚地赔礼道歉,请求他人的原谅;同样,我们也可能受到别人无意之中的伤害,对别人的“对不起”,我们也要真诚接纳、理解、原谅。③宽容,是一种美德。宽容,是一种境界。2.宽容的原则宽容并不意味我们是非不分,爱憎不明;也不是曲直不辨,麻木不仁。宽容要讲究策略,我们要宽厚待人,与人为善;善于宽容别人无意的伤害;以我们的宽容感化当事人,使其改过。当然,宽容是有原则的,不是盲目的,我们决不迁就“坏人”“恶人”,在原则问题上不能让步。3.理解“己所不欲,勿施于人”①内涵:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。我们在人际交往中,要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。②我们希望别人怎样对待自己,也就应该以同样的方式对待别人。③关心他人、尊重他人、理解他人,是“己所不欲,勿施于人”的实质所在。我们应时时处处都站在别人的角度思考问题,体验他人的情感世界,融洽、友善地与人相处。4.人生而平等的含义人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视。在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。5.如何平等对待他人?①人的差异需要得到尊重。在现实生活中,人与人之间存在着差异,这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等。我们要增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。②平等对待弱势群体。在社会生活中,他们的平等权益容易受到侵害,我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。6.尊重具体表现在哪些方面?①尊重他人。我们要尊重他人的尊严,尊重他人的基本权利,尊重他人的主体地位,做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。②尊重社会。我们……余下全文

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